我的Winthrop经验

Kristen Abernathy 在三个方面的Winthrop在Winthrop杂耍她的时间：教学，指导和招聘。

只有六年的教学经验，她被认为是一个特别有才华的 教师。她于2011年加入了Winthrop教师，已经抓住了两个 教学奖 - 该 美国东南部的数学协会开始教学奖 2015年和 Winthrop的优秀初级教授 2016年。

在Winthrop，她教授介绍水平和一般的各种课程 高等教育课程本科数学研究中的先进课程。她 课程专注于数学在现实世界中的应用。在观察课程时 学生直接从当地行业的项目工作， 汤姆帕斯基省椅子 说，“她热情，~cando'态度，我在讲座中看过 在她鼓励这些研究生的鼓励下更强烈。“

同样致力于学生智力发展，课堂外，Abershaty 有16个本科研究项目，鼓励学生分享他们的 在区域和国家数学会议上工作。她的几个学生有 赢得了优秀演示的会议奖项，在外部获得了职位 资助的研究计划，并进入数学研究生课程。

Abernathy将她在同事的本科研究中的大部分成功 在该部门：“当我第一次到达Winthrop时，数学部是 刚刚开始他们的本科研究努力。与之合作的想法 本科生正在恐吓，但现在这是我工作的最喜欢的部分之一。 与本科生合作，显着塑造了我的研究计划，并帮助了 我在数学领域工作，我真的热情。“

一个学者自己的权利，Abernathy致力于她的研究 癌症建模与功能分析。在她的功能分析工作中，她建立了 动态系统家庭的可解性条件。她也使用她的知识 动态系统更好地了解癌症的癌症干细胞假设 造型。

帮助招聘学生到Winthrop并展示数学部门，Abernathy 帮助了该部的成功 索尼娅kovalevsky day，这是一个旨在激发中间数学兴趣的外展计划 学校女孩。 abernathy也是一个 Maa项目下一步 （教学的新经验）研究员，一个本科导师 国家博士学位联盟在数学科学中和联合主任 Maa-SE的下一级计划.

Abernathy从Catawba College赢得了数学学士学位，硕士 苏醒森林大学数学学位，博士学位在数学中 北卡罗来纳州立大学。

最后更新由Rayj 08/01/2019