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作为法语或西班牙语教师的学生应咨询 该部门的教师认证顾问和教育学院 关于教师教育计划的特定要求的目录。
普通教育 |
学期小时 |
|
---|---|---|
阿卡101. | 学习学院的原则 |
1 |
共享技能和诡计 |
||
写作和批判思维 | ||
写入101. | 组成 |
3 |
HMXP 102. | 人类的经历 | 3 |
CRTW 201. | Critical Reading, Thinking & Writing |
3 |
口头交流 | MLAN 391举行了专业 | 0 |
技术 | 通过EDCO 305.在教育序列中遇见 | 0 |
密集写作 | 查看批准的列表;可以在专业中达到 |
0-3 |
宪法要求 | 查看批准的列表;可以满足另一个要求 | 0-3 |
体力活动 | 查看批准的名单; | 1 |
批判性地思考纪律* | ||
全球视角 | 查看批准的列表;可以在专业见面 |
0-3 |
历史观点 | 查看批准的列表 |
3 |
向学生介绍广泛的学科观点* |
|
|
社会科学 | 查看批准的列表;必须包括2名指定者; 3个小时见面 与EDCO 200.的教育序列 |
3 |
人文艺术 | 查看批准的列表;必须包括2名指定者;可以部分地举行举行 |
3-6 |
量化技能和自然科学* | (3个课程) | 9-12 |
量化技能 | 查看批准的列表 | (3-8) |
自然科学 | 查看批准的列表;必须包括一个实验室科学。 [如果采取了2个课程,必须 |
(3-8) |
在2种不同的群体中: 生活,身体,地球] | ||
小计 | 29-44 | |
*在主要的两个课程中可能会符合这些领域的要求 | ||
重大要求 | (从以下选择一个重点。) |
|
法国重点: |
30-31 |
|
FREN 102或112 | 小学法国II或加速小学弗伦二世 |
3-4 |
FREN 201,202 | Intermediate French I & II |
6 |
Fren 250. | 中间组成和谈话 |
3 |
从202岁以下的粉碎课程(可包括MLAN 330A或530A) |
15 |
|
弗伦499. | 熟练考试 |
0 |
西班牙语重点: |
33-34 |
|
跨度102或112 | 小学西班牙语II或 加速小学西班牙语II |
3-4 |
跨度201,202 | Intermediate Spanish I & II |
3 |
跨度250. | 中间组成和谈话 |
3 |
310. | 高级语法和组成我 |
3 |
跨度385,421或422 | Spanish/Hispanic Civ, & Culture |
3 |
跨度395,401或402 | 跨度的主题点亮,西班牙裔斯凯特·斯科夫斯普斯钢笔点燃 | 3 |
跨度499. | 熟练考试 | |
从以下选择一个课程: | ||
跨越306. | 西班牙语商业 | 3 |
313. | 高级西班牙语对话 | 3 |
351. | 语音学 | 3 |
380. | 翻译简介 | 3 |
跨度405. | adv的主题。西班牙语 | 3 |
跨度410. | 高级语法和组成 |
3 |
从202以上的跨度选择课程,不包括575;可包括MLAN 330B或530B |
9 |
|
专业教育序列 |
38 ** |
|
EDCO 101. | 开发观察和分析技巧 |
1 |
EDCO 200. | 发展科学与贫困背景 |
3 |
EDCO 201. | 扫盲与英语学习者 | 2 |
EDCO 202. | Supporting the Excepti上al & Gifted Learners in Gen Ed Classroom | 2 |
EDCO 220. | 评估和多样化的需求 |
2 |
EDCO 305. | 技术在教室里 | 2 |
EDCO 350. | 建立包容性课堂气候的阿卡和社会策略 | 3 |
EDCO 401. | 实习:上下文因素 |
1 |
EDCO 402. | 实习:评估和指导 |
9 |
EDCO 410. | 民主教育 |
2 |
MLAN 390,393,591M,591S | 实习,现代郎Ed研讨会,教学现代Lang-Mechanics Prin,Prin 教学现代郎技能 |
8 |
阅读346. | 内容区域读/写 | 3 |
一般选修课 |
4-23 |
|
总 |
120 |
**必须赚取或更好的C或更高,但除了S / U信用之外 为教育403.请注意,EDCO 200.,202,305的现场时间将是必需的, 351,401,402和410. EDCO 401.和402遵循K-12公立日历。
除了他们专业的要求外,学生必须满足要求 教师教育计划,包括向教师录取的要求 教育,进入专业阶段,方案完成。为了信息 在这些要求上,请咨询理查德W的学生学术服务。莱利 教育学院。
在进入之前需要Praxis II系列内容区域检查的通过
进入教师教育计划中所有候选人的专业阶段。
对于您的内容区域中测试所需的最新的Praxis信息,
参观 南卡罗来纳教育部网站.
学生必须在课程中达到累计级别的分数2.75或更好
在所需计划的35小时内拍摄于Winthrop和2.0或更好的GPA。
学生必须在居住的专业中至少完成12个学期的时间
在Winthrop University。在BA学位所需的124个学期小时内,
学生还必须在上面的课程中包含至少40个学期的时间
299。